Pédagogie & TUICE

Un blog de Bruno Parmentier

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FUN !

2 Commentaires

France Université Numérique… c’est parti.

Je me suis inscrit sur la plateforme et à un MOOC sur les outils internet, pouvant être certifié dans le cadre du C2i de niveau 1. Pas en vue d’une certification en ce qui me concerne, vous vous doutez bien… mais pour pouvoir me faire mon propre avis sur les propositions, outils et démarches préconisés.

Et aussi en vue d’une éventuelle préconisation à mes étudiants (futurs enseignants) : en effet, je constate tous les ans que leur niveau très variable en culture numérique et en connaissance et utilisation des outils numériques nécessiterait pour certains un "coup de pouce" de remédiation, que je n’ai pas le temps d’organiser pour eux… Je leur donne donc des pistes d’autoformation, mais j’avoue que j’aimerais pouvoir leur recommander un cadre un peu mieux défini, sans être trop contraignant, et leur donner des pairs au sein d’une communauté apprenante. Un MOOC serait donc l’idéal : rien ne les oblige à obtenir la certification C2i, ils ont déjà fort à faire (master + concours de recrutement)… donc disposer de ressources et surtout de possibilités de collaborer à distance avec d’autres apprenants dans une gestion souple de leur temps serait une bonne chose.

Dans mes premiers pas sur FUN, la première impression est positive, et je tiens à le souligner, parce que chacun sait que ce qui est mis en place par nos Ministères (MEN et MESR) en terme de formation et surtout de formation à distance n’a pas toujours été satisfaisant, pas tant dans les contenus que dans les modalités proposées. Et bien à l’ère du MOOC, de la classe inversée, de la pédagogie de la collaboration, de la communauté apprenante, les premiers signes donnés par FUN sont encourageants !

Je vous relaterai ici la suite de mon expérience, mais pointons déjà quelques éléments positifs :

  • l’inscription est super simple, c’est la moindre des choses pour un MOOC ; on vous demande votre diplôme le plus élevé, mais on ne vous oblige pas à fournir de preuve : on est donc bien dans un dispositif OUVERT;
  • la plateforme FUN est elle aussi réduite au strict nécessaire : pas d’usine à gaz qui repousserait les moins avancés dans les usages numériques, pas de "fracture numérique"; j’attends de voir l’espace de cours du MOOC auquel je me suis inscrit, mais s’il est du même style, ce sera positif ;
  • en lisant la charte des utilisateurs, j’ai découvert ceci :

    RECOMMANDATIONS AUX UTILISATEURS

    Sauf contre-indication de l’enseignant du cours, vous êtes encouragés à :

    • Collaborer avec les autres apprenants pour la lecture des vidéos, les exercices, les devoirs et les travaux pratiques
    • Discuter avec les autres apprenants des concepts généraux et des ressources de chaque cours
    • Proposer des idées et éventuellement proposer les documents que vous pourrez élaborer, aux autres apprenants à des fins de commentaires

Ils sont prudents chez FUN : une petite réserve pour les enseignants créateurs de MOOC qui penseraient encore que la communauté apprenante est une vaste foutaise ;-) et que rien ne vaut un bon xMOOC ; sinon on est bien a priori dans une démarche de collaboration entre pairs, donc plutôt cMOOC

  • impression confortée par la tenue récente du MOOC Camp : une journée pour élaborer en collaboration des projets de MOOC. Je n’y étais pas, je vous renvoie à l’article cité ci-dessous.

Pour un regard sur FUN plus avisé que le mien, je vous renvoie à cet article de Jean-Marie Gilliot, l’un des animateurs du MOOC ITYPA qui vient de vivre sa deuxième session.

A suivre…

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Auteur : Bruno Parmentier

Ingénieur de formation, spécialiste TUICE et e-learning, enseignant en master "métiers de l'enseignement et de la formation" - voir aussi http://www.bpformation.net

2 réflexions sur “FUN !

  1. merci pour le retour d’expérience. ça donne envie de tester aussi :-)

  2. Pingback: France Université Numérique&helli...

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